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摘要:
互动教学是学生积极参与课堂教学活动并真实地表达情感、愉悦地进行合作交流的过程.实施互动教学,可以让学生在和谐愉快的情境下实现教与学的共鸣,完成教学目标,更可以让学生在师生与生生之间的互动中提升学习效果.让学生达到与老师、与同学、与课本的有效对话,在互动中享受获取知识的快乐,教师也在互动中体验成功的喜悦.
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文献信息
篇名 巧妙互动,构建精彩生物课堂
来源期刊 神州 学科
关键词 高中生物 课堂教学 互动
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 2218字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
课堂教学
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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