单片机课程的项目化教学改革与实践

• 作者: 秦亚萍
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 单片机课程 项目化教学 高职教育
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 字数: 4141字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.27.176

摘要

在我国高职教育中,单片机课程因为其较强的理论性和实践性已经成为高职院校电类专业的一门重要课程.传统的单片机教学大都着重于理论知识的传授,教学内容枯燥乏味,导致学生的学习兴趣不高,缺乏实际的动手操作,这样就会导致教学内容重复交叉、教学项目难以按时完成等,因此对单片机课程进行项目化教学改革已经变成了高职教育可持续发展的当务之急.本文首先对传统单片机教学的特点及其存在的问题展开探讨,而后通过项目化教学的特点对其在单片机教学中的运用进行了分析,通过构建虚实结合的教学模式,对单片机教学进行改革和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦亚萍	开封大学电子电气工程学院	7	1	1.0	1.0