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摘要:
在中专按照"MM教育方式"进行教学,使"教学、学习、研究同步协调".创新课堂教学新模式,充分挖掘各层次学生潜能,使更多学生品尝到学数学的乐趣,提升学生素养,提高社会文化素养,形成和发展数学品质.
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文献信息
篇名 这种方法用于中专数学教学:倍儿灵 ——"MM教育方式"实践十二年的切身体会
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 "MM教育方式" 职业教育 学习共同体 作业自处理
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 课程◆教法◆创新
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G712
字数 1856字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.26.259
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建国 4 1 1.0 1.0
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节点文献
"MM教育方式"
职业教育
学习共同体
作业自处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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