护理实验教学中虚拟现实技术的运用

• 作者: 李丽萍
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 传统教学法 虚拟现实技术 临床护理教学
• 年，卷（期）: 2017,（84）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 16622-16623
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3877/j.issn.2095-8242.2017.84.105

摘要

目的 研究虚拟现实技术在临床护理教学中的应用效果.方法 选取我院2016年6月～2017年6月在我校学习的护理学生100名为研究对象,将其分为传统组与联合组,各50名.传统组采用传统教学方式教学,联合组采用虚拟现实技术法,对比分析两组的教学结果.结果 联合组理论知识成绩以及实践操作能力成绩均明显优于传统组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在临床护理教学中应用虚拟现实技术方法效果显著,该教学方式不仅能够提升护理教学质量,还能够大幅度调动护理生学习的积极请,促进护理生综合素质的提升,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽萍		31	16	3.0	3.0