小学思想品德教学的情感教育研究

• 作者: 高立洪
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 小学思想品德 情感教育 策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.044

摘要

情感教育是小学思想品德教学的重要内容,情感教育不仅仅要让学生积累知识,而且让学生形成积极向上的学习情感,引导学生形成正确的行为规范,帮助学生养成对生活积极乐观的态度.小学阶段是学生学习、成长、发展的重要阶段,小学的学习生涯中,学生的价值观、道德观都在成长与发展时期,情感教育的实施,更有利于学生的成长与发展.本文将结合自身的工作经验,对小学思想品德教学如何实施情感教育进行分析与研究.

作者信息

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1	高立洪		2	0	0.0	0.0