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摘要:
根据多年有效地一线教育教学经验,发现高三教育教学工作开展的前提是注重学生的心理变化,通过一些实际的做法和建议,以帮助学校更好的教学,也帮助师生更好的面对高考,培养学生健全的人格和良好的学习效果.
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英语教学
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性别差异
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以人为本,厚积薄发--培养高三学生的学习意识和素养
来源期刊 神州 学科
关键词 新课改 新课改 高考 学生心理
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭波 重庆市第四十二中学校 8 25 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
新课改
高考
学生心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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