形成性学习资源提升大学生创新精神的路径探讨

• 作者: 张丹 黎小林
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 形成性学习资源 大学生 创新精神
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 520
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.430

摘要

形成性学习资源是借助新兴媒体与大学生互动过程中所形成的学习资源,是针对学生的具体问题而展开,对于提升学生的研究及创新精神具有重要的实践意义,具有很强的教育价值.本文主要从形成性学习资源的主要途径、学校对于形成性学习资源的激励机制、形成性学习资源提升学生创新精神的路径,三个方面来探讨形成性学习资源对大学生创新精神的提升作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎小林		9	12	2.0	3.0
2	张丹		14	12	2.0	3.0