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摘要:
作为常设展品的辅助,科技馆的教育活动与学校教育相辅相成,在达到全民科普教育的目的方面,有着不可或缺的作用.根据教育对象的不同,开展不同风格、模式的教育活动,通过创建教育活动效果评价的指标体系,检验所开展的教育活动的效果,从而根据结果来调整教育活动实施方案,做到良性循环.使科技馆的教育活动能够更好的为学校教育做铺垫,为全民科普事业贡献力量.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科技馆教育活动的设计思路与创新
来源期刊 神州 学科
关键词 科技馆 教育活动 设计思路 创新
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 2201字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建军 39 37 3.0 5.0
2 郝帅 24 28 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
科技馆
教育活动
设计思路
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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