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摘要:
在中职市场营销教学中,教学过程往往"重理论,轻实践",学生在学习过程中缺乏积极性和主动性.任务驱动法将"教、学、做"进行有效的整合,学生通过完成任务,能够自主学习新的理论知识,强化技能操作能力,加强团队合作精神.探索任务驱动法在中职市场营销教学中的应用和可能存在的问题及应对策略,阐述其对市场营销教学有效开展的可行性和必要性.
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文献信息
篇名 浅析任务驱动法在中职市场营销教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职市场营销 任务驱动法 主动学习
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 课程◆教法◆应用
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G712
字数 1644字 语种 中文
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节点文献
中职市场营销
任务驱动法
主动学习
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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