中职学校汉语教学方法分析

• 作者: 阿米娜·依不拉音
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 汉语教学 方法分析
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆实践
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

汉语对中职学生的理论学习、工作、生活都有重要影响,少数民族地区的中职学生主要学习专业技能,在学校中接受的汉语教育少,导致其汉语水平较差,教师在教学过程中应该采取科学的教学方法,提高其汉语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿米娜·依不拉音		1	0	0.0	0.0