关于初中化学情境教学的几点思考

• 作者: 王静
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中化学 情境教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

情境教学就是我们的教师在课堂教学当中,通过给学生营造一种特定的学习场景,从而实现激发学生课堂学习积极性的一种教学方法.基于此,我认为在具体的初中化学课堂教学中,教师应该尽量为学生创设一定的教学情境,引导他们入情、入境,在情境中体验化学学习的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静	陕西省眉县城关第二中学理化组	2	0	0.0	0.0