浅析小学数学学习习惯的培养路径

• 作者: 杨万平
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 思考习惯 小学生 解题
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 759
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.635

摘要

学习习惯的养成,无论是对学生还是教师来说都是尤为重要的,就像课堂提问.一般来说,当教师提出问题后,思维活跃点的同学就能很快反应过来举手回答问题,但为了照顾到中、下程度的学生,应多留一些时间让大家思考,待已有相当多的同学举手后,再根据情况,让不同层次的同学回答,更好地引导学生养成思考的好习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨万平		1	0	0.0	0.0