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摘要:
高中课堂中的生物知识可以为未来从事生物研究的学生打下基础,又可以通过合适的教学手段培养学生创新和实践能力.生物学是一门基础学科,在高中文理科学习中占有重要地位.优质的生物课程可以培养学生的探索精神,激发学生的好奇心.教师应培养学生的发散性思维、求异思维和实践能力,从而提高生物教学效果.
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物理
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培养
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文献信息
篇名 高中生物教学中如何培养学生创新与实践能力
来源期刊 神州 学科
关键词 高中生物 教学 实践能力
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1820字 语种 中文
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高中生物
教学
实践能力
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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