阐述小学体育教学中快乐体育教学

• 作者: 温戈
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 体育教学 快乐体育 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 2212字
• 语种: 中文

摘要

"快乐体育"在小学体育课中的实施,特别强调情调情境的创设,重视在每节课中营造良好的氛围,让学生体验上体育课的乐趣.教师如能将体育教学活动处于创设的最佳教学情境之中,使学生产生贴近生活的感受,这不仅能充分发挥体育教学的社会化功能,而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和怜悦,并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用.本文根据我在小学从事多年的体育教学工作的实践经验,对在小学体育教学中实施快乐体育教学模式的方法进行初步的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温戈	四川省内江市资中县狮子镇中心学校	1	0	0.0	0.0