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摘要:
学风建设的好与坏,不仅是学校办学能力、教学水平、师资力量、综合实力等的集中体现,也反应了学校学生思想政治教育工作及日常管理工作的水平.本文分析了我国应用型高校学风及学风建设的现状、当前学风建设存在的问题及成因,并以哈尔滨华德学院为例探讨分类学业规划在学风建设中的重要作用,以期对我国应用型高校的学风建设有一定的促进作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 应用型高校学风建设中分类学业规划作用探究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 应用型高校 学风建设 分类学业规划
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 334-335
页数 2页 分类号
字数 3982字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付洪涛 7 3 1.0 1.0
2 杨志承 5 1 1.0 1.0
3 姜琳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型高校
学风建设
分类学业规划
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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