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摘要:
在新课程背景下,教师需要树立这样一个理念:那就是课堂是活的、是情景化的、是富有个性的;课堂教学过程是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生交互影响,以动态生成的方式推进教学活动的过程.
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文献信息
篇名 关于小学语文课堂教学的几点做法
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 2353字 语种 中文
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1 郭秀华 3 0 0.0 0.0
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小学语文
课堂教学
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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