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摘要:
校内实践教学基地是高等职业教育的重要载体,是集教学、生产、培训、鉴定、研发为一体的综合性实践平台.该文以四川工程职业技术学院土建类专业校内实践教学基地为例,论述了实践教学基地的建设促进了师资队伍、课程、教材建设,运行规范灵活,创新并实践了“1331”人才培养模式.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职土建类专业校内实践教学基地的研究与实践——以四川工程职业技术学院为例
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 高职学校 实践教学基地 人才培养模式
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 案例研究
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G712
字数 2928字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋明慧 25 36 4.0 5.0
2 喻强 9 4 1.0 1.0
3 向昊 9 7 1.0 2.0
4 汪涛 16 8 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职学校
实践教学基地
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
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