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摘要:
当前,创新成为了大学教学发展的主要目标,寻找影视音乐与大学音乐课程之间的结合点,已经成为了一种创新型教学方法,并达到了较为理想的教学效果。影视音乐与大学音乐课程之间存在较多的异同点,教师在利用影视音乐开展教学活动的过程中,应该对影视音乐的内容进行仔细筛选,从而选择适合作为教学工具的影视音乐,将其作为音乐教学的辅助工具,从而真正发挥大学音乐课程的教育意义。
内容分析
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文献信息
篇名 影视音乐对大学音乐教学辅助作用的探讨
来源期刊 音乐教育与创作 学科 文学
关键词 影视音乐 教学辅助作用 大学 音乐课程 教学发展 教学方法 教学效果 教学活动
年,卷(期) yljyycz_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 J617.6
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研究主题发展历程
节点文献
影视音乐
教学辅助作用
大学
音乐课程
教学发展
教学方法
教学效果
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
总下载数(次)
11
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