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摘要:
新课改既是考验,又是挑战和学习机会,英语老师要把握好机会,以行动推动这次课改,中考教学中要明确英语课改的目标;遵循中考英语课改的基本理念,即突出学生主体地位,尊重个体差异,采用活动途径,倡导学生去体验参与;还要明确教师在中考教学的任务,让中考英语课堂教学效益和学生整体英语素质全面提升.
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浅议新课改教学中的英语教学
英语教学
课改
主要问题
有效途径
新课改下英语教学中素质教育的实施与对策
新课改
高三英语
素质教育
新课改理念在小学英语教学中的应用
新理念
新教学
和谐氛围
学生主体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改在中考英语教学中的作用
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 英语课改 中考英语 英语教学 学生主体地位 课堂教学效益 学习机会 英语老师 个体差异
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G634.415
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1 摆玉莲 青海省西宁市大通县长宁镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课改
中考英语
英语教学
学生主体地位
课堂教学效益
学习机会
英语老师
个体差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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