基于“解题表”式高三解题教学模式的尝试——以一道填空压轴题的教学为例

• 作者: 杜明明
• 来源期刊: 中小学数学:高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解题表 压轴题 教学模式 填空 学生积极性 高三 《怎样解题》 思维过程
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2018,（11）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G633.63

摘要

波利亚在《怎样解题》一书中将解题的思维过程分解,得到一张“怎样解题表”.“解题表”将解题过程分为四步,第一步:必须弄清问题;第二步:找出已知和未知的关系;第三步:写出你的想法;第四步:回顾.近期测验中,一道填空压轴题的错误率极高,大部分学生都感觉似曾相识,但又无从下手.本节课尝试用“解题表”中的四步思维过程讲评此题以充分利用本题内涵,调动学生积极性.如有不当之处,敬请同行指正.

作者信息

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1	杜明明		2	0	0.0	0.0