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摘要:
目前高校图书馆社科经典图书的借阅量逐年下降,同时大学生心理问题日渐增多.为了提高医学生人文素养,缓解心理问题,图书馆通过深度导读进行阅读推广活动,既扩大了学生的阅读范围与知识领域,培养了学生的人文素养,又提高了社科类经典图书的借阅率,同时也增强了馆员的导读技能和自身综合素养.
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教育职能作用
发挥
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 海南医学院图书馆开展大学生经典社科图书导读活动的实践与思考
来源期刊 中国中医药图书情报杂志 学科 社会科学
关键词 医学院校图书馆 深度导读 阅读推广
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 图书馆资源与服务
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G252.17
字数 3406字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5707.2018.01.012
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (43)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校图书馆
深度导读
阅读推广
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药图书情报杂志
双月刊
2095-5707
10-1113/R
16开
北京市东直门内南小街16号
2-633
1960
chi
出版文献量(篇)
956
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1632
论文1v1指导