高职《会计电算化》课程教学存在的问题及改革

• 作者: 高华 高莉
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 《会计电算化》课程 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 38-40,72
• 页数: 4页
• 字数: 4252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2018.06.010

摘要

《会计电算化》是高职会计专业的核心课程之一,作为支撑专业的核心课程,在专业建设项目中为适应社会对会计人才的需求,大都进行了教学方法及评价体系等改革,但还存在职业能力认识不够、共享资源使用效率不高、教学偏重操作流程、教学方法单一、考核机制不到位等问题,需要在深化对会计职业能力认识、提高资源使用效率、改进教学方法、提升学习情境设计质量、完善课程评价体系等方面深入推进课程改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高莉		7	21	3.0	4.0
2	高华		1	4	1.0	1.0