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官本位思想切莫渗入师生心灵
官本位思想切莫渗入师生心灵
作者:
董建华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
官本位思想
政治老师
数学作业
心灵
师生
学习热情
课代表
班主任
摘要:
在一次学生聚会中,一位我曾经教过的学生(现在也当了老师)对我说:“有一次,我们班上学生的数学作业迟交了,我将数学科代表请到办公室询问原因,课代表对我说:‘今天政治老师也布置了不少作业,大家都在做政治作业,我们明天交数学作业吧!’我笑着说:‘可以倒是可以,但我不明白,这学期大家突然学习政治的热情怎么会这么高?’课代表神秘地说:‘政治老师是谁,您懂的!’政治老师不就是一位刚提拔的主任吗?同学们先做那科作业,作为班主任,不仅应该谦让,还应尊重同学们的选择,但学生怎能以官职大小决定自己的学习热情?”这位老师提到这件事,充满了愤恨和无奈.
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篇名
官本位思想切莫渗入师生心灵
来源期刊
当代教育
学科
教育
关键词
官本位思想
政治老师
数学作业
心灵
师生
学习热情
课代表
班主任
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-11
页数
1页
分类号
G633.2
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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董建华
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政治老师
数学作业
心灵
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班主任
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育
主办单位:
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
中共贵州省委大院
邮发代号:
62-309
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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