合理分配优质普通高中招生名额——“指标到校”比例实证研究

• 作者: 陈辉
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高中招生 指标分配 实证研究
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 24-29
• 页数: 6页
• 分类号: G637.3

摘要

从'指标到校'政策涉及的五个主要要素的内涵出发,通过分析全国部分城市'指标到校'实施的比例情况,回顾12年来武汉市'指标到校'政策的发展历程,用实证的方法对武汉市某区4所优质普通高中学校招收分配生的数据进行统计和利弊分析,提出了加快薄弱初中学校改造、提高薄弱初中教学质量,整合现有高中教育资源、扩大优质高中招生规模,招生政策兼顾学生个体公平三条改进措施。

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1	陈辉		1	0	0.0	0.0