协助高中生准备大学申请材料——以学习历程档案评量为例

• 作者: 薛凯方
• 来源期刊: 生涯发展教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 学习历程档案评量 综合素质评价招生 自主招生
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 68-78
• 页数: 11页
• 分类号: G637

摘要

本文旨在介绍如何通过学习历程档案的推展,协助高中生准备大学申请的材料。笔者先以学习历程档案评量的意义、目的及理论基础说明该评量方式的内涵,并通过实际推展的具体做法,分别从学习历程档案的'实施方式''内容架构'及'评量'三个层面加以介绍,期望本文能在协助学生面向'自主招生'或'综合素质评价招生'的辅导工作上有所帮助。