作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2001年体育新课程改革已走过了16载,16个春秋走来,可谓坎坷崎岖.回首望,这一段心路历程,体育人硬是凭着自有的耐性、固有的素养、应有的钻研和本有的信心使体育学科呈现出本真色彩.笔者是一位从事初中体育教学的一线教师,目睹了行进路上的困惑与拨正,亲历过体育学科课改的修订与完善,见证了体育课堂教学所呈现的不一样的效果.打通"任督"二脉的体育课堂正朝着人们所期待的方向发展,2016年江苏省初中体育优秀课评比中优质高效课堂,便能证明笔者所言非虚.课堂中呈示的方法、策略、生态、评价诸环节无不显示出自然和谐,深深诠释着苏派初中体育课堂教学的细腻,有如江南水乡的柔美,但又不缺乏北方大漠之豪迈,如歌如诗,令人啧啧称赞.
推荐文章
初中体育课堂教学有效性浅析
初中体育
课堂教学
有效性
初中体育课堂教学中体育游戏的应用
初中
体育课堂
教学
体育游戏
浅谈初中体育课堂教学气氛的提高
初中体育
课堂教学
气氛
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 返璞归真,推陈出新,开拓体育课堂教学新篇章 ——2016年江苏省初中体育优秀课评比感悟
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 推陈出新 课堂教学 初中
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G807.2
字数 2656字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.01.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴回强 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (4)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
推陈出新
课堂教学
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
论文1v1指导