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摘要:
2018年高考又将临近,许多一线教师又要对高考语文作文题的出题方向进行大胆预测。作为一名多年从事高三语文教学的教师,我始终认为高考语文作文方向的预测一定要回归三到语文教材的研究上来。人教版高中语文教材,从必修一至必修五,每册都有一个“表达交流”部分。这部分的内容既包含了教学大纲的要求,也是高考作文题制定的依据。高考出题时要求每一道题,无论大小,一定要在考纲上有相应的考点对应;其题意、描述、问题、解答都必须能够在教材上找到援引。而作文又是高考语文的重中之重,在150分中占60分,可以说考生作文得分的高低决定了语文成绩的高低,也决定了高考的胜负。
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文献信息
篇名 高考语文作文方向的预测要回归教材的研究
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 人教版高中语文教材 高考作文题 高考语文 预测 回归 一线教师 语文教学 教学大纲
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
人教版高中语文教材
高考作文题
高考语文
预测
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一线教师
语文教学
教学大纲
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期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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