课程领导力的回归:立德树人

• 作者: 蒋次美
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）综合
• 关键词: 课程领导力 领导力回归 立德树人
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教研之窗
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 字数: 3370字
• 语种: 中文

摘要

在教育课程改革的大环境下,层出不穷的改革理念此起彼伏,而教育课程的评价体系还没有真正的改变,课程领导力也面临着缺位和迷失等问题.以立德树人为宏观和中观的切入点,抓住课程领导的牵引力、行动力、文化力和定力,有利于回归课程领导力的本质,这也是教育课程改革必须思考和实践的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋次美		18	14	1.0	3.0