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摘要:
机敏睿智的课堂评价,能唤起学生生命的活力,激发智慧的浪花,促进学生的发展,让课堂魅力四射.激励性的评价语言,为学生增添前进的动力;客观公正的评价能让学生心服口服;尊重学生个体差异的评价,促进每个学生的健康发展;多元化的评价,是点亮学生希望的火把,课堂教学的评价艺术内蕴丰厚,值得每个教师不懈探求.作为高中语文老师的我们应不断追求生命化的评价方式,始终心怀学生,尊重生命,专注成长,评价的妙趣定能凸显,课堂氛围更会浓厚,教学效果不断提高.
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文献信息
篇名 合理运用课堂评价,促进高中语文教学
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 课堂 评价 促进 高中 语文 教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G632
字数 2044字 语种 中文
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1 姚玉慧 2 0 0.0 0.0
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