刍议如何培养高中物理的创新思维能力

• 作者: 张有起
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 高中物理 创新思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 1268字
• 语种: 中文

摘要

在高中教学科目中,物理课程占据着十分重要的地位.大量研究表明,学生思维发展的关键期在于高中,处于该阶段中的学生思维会朝着成熟发展,也为其物理思维的培养创设了良好的平台.对此,高中物理教师在教学过程中就必须抓住重点,开展针对性教学,促使学生创新思维得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张有起		2	0	0.0	0.0