模拟教学在糖尿病患者胰岛素笔注射教育中的应用

• 作者: 卜贤翠 张凤莲 黄中莹
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 胰岛素笔 护理教育 模拟教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1178-1180
• 页数: 3页
• 分类号: R642
• 字数: 2548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2018.10.028

摘要

目的 探讨模拟教学在糖尿病患者胰岛素笔注射教育中的应用效果.方法 选取200例首次应用胰岛素笔注射胰岛素的糖尿病患者,随机分为传统组和模拟组,分别对两组患者进行胰岛素笔注射胰岛素教育,比较两组患者在首次自我注射时的情绪反应、理论知识和操作技能成绩、自我注射存在问题、满意度是否有统计学意义.结果 与传统组比较,模拟组首次自我注射时的情绪反应、理论知识和操作技能成绩、自我注射存在问题、满意度方面有显著差异,具有统计学意义(P<0.05).结论 模拟教学提高患者首次自我注射胰岛素的信心,提高了患者理论识水平及操作技能,是糖尿病患者出院后注射胰岛素依从性的有力保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄中莹		11	129	7.0	11.0
2	卜贤翠		2	3	1.0	1.0
3	张凤莲		2	4	2.0	2.0