同学课堂：为了沉默的大多数

• 作者: 杨树亚
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式 课堂范式 四学单 学习力
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

同学课堂强调学生在课堂中互学共学的伙伴关系，是让我自己学的课堂、同伴一起学的课堂、师生共同学的课堂、虚实同步学的课堂。这样的课堂旨在实现四种价值追求：还学于生、伙伴互助、师生共进与空间突破。通过学生问中自学、伙伴合作助学、教师参与同学，改变课堂人的行为；通过“四学单”的介入提升课堂品质，优化学生学的方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨树亚		16	1	1.0	1.0