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摘要:
中山大学中山医学院王庭槐教学团队从上世纪80年代初就开始对生理学实验教学模式进行改革探索,通过不断更新观念,持续实践,逐步将验证性、封闭式和较单一的生理实验教学方式转变为探索性、开放式及多学科综合的实验生理教学模式,教学效果明显优化,并培养了学生的科研思维、创新能力和综合素质.2009年"实验生理科学"成为国家精品课程.本文对王庭槐教学团队实验生理教学改革历程进行简要地回顾和解析,以供同行借鉴和指正.
内容分析
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文献信息
篇名 创建"实验生理科学"国家精品课程的历程与探索
来源期刊 医学教育管理 学科
关键词 实验生理科学 教学改革 国家精品课程
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 29-32,43
页数 5页 分类号
字数 5070字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-045X.2018.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 中山大学中山医学院 59 612 15.0 23.0
2 汪胜 广东药科大学基础学院 5 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
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研究主题发展历程
节点文献
实验生理科学
教学改革
国家精品课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
医学教育管理
双月刊
2096-045X
10-1335/G4
16开
北京市丰台区右安门外西头条10号首都医科大学60号信箱
80-565
2015
chi
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