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摘要:
随着教育事业的不断改革,德育工作的开展和实施,促进了学生身心健康的发展,帮助了学生形成正确的人生观、价值观,整体性地提高了学生的素养.在小学教育过程中,学生正处于身心发展的重要阶段,德育工作的开展是学生心理素养培养和提高的主要途径,教师需不断创新和完善自身的教育方法,改变如今德育工作开展的现状,对学生的心理进行合理的疏导,提升小学德育工作开展的教学质量和效果.
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文献信息
篇名 小学德育工作中的"心理疏导"方法分析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学教育 德育工作 心理疏导 教学方法
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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