英国高等教育“主动性学习能力”人才培养的教学模式浅析

• 作者: 张皋鹏
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英国高等教育 主动性学习 人才培养 国际化交流与合作
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G649.1

摘要

通过四川大学服装设计与工程专业开展的大学本科教育人才培养国际化交流与合作实践经验的总结，分析归纳了以英国为代表的国外高等教育在教学模式、教学内容及教学评估等方面的特点，总结出国外高等教育以“主动性学习能力”人才培养为核心的教学理念，该教学理念值得我国高等教育改革加以学习和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张皋鹏	四川大学轻纺与食品学院	44	144	6.0	10.0