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摘要:
高校学科竞赛作为日常教学的补充与延伸活动,它的开展有助于学生对基础知识的巩固、动手能力的锻炼及创新思维的培养.本文对高校的学科竞赛管理体系、管理模式进行了初步探索,并以生命科学学科为例,对其学科竞赛的管理体系进行了实证研究,以期为高校学科竞赛的持续发展提供参考.
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实践教学体系
改革
实践
研究生创新实践能力培养体系研究——以控制科学与工程学科为例
研究生教育
创新实践
培养体系
控制科学与工程
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关键词云
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文献信息
篇名 提升学生创新能力的学科竞赛管理体系构建与实践 ——以生命科学为例
来源期刊 浙江万里学院学报 学科 教育
关键词 学科竞赛 管理体系 构建
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号 G471
字数 3778字 语种 中文
DOI
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1 陆菁菁 8 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科竞赛
管理体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江万里学院学报
双月刊
1671-2250
33-1274/Z
大16开
宁波市高教园区钱湖南路8号
1988
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
8
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