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提升学生创新能力的学科竞赛管理体系构建与实践 ——以生命科学为例
提升学生创新能力的学科竞赛管理体系构建与实践 ——以生命科学为例
作者:
陆菁菁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学科竞赛
管理体系
构建
摘要:
高校学科竞赛作为日常教学的补充与延伸活动,它的开展有助于学生对基础知识的巩固、动手能力的锻炼及创新思维的培养.本文对高校的学科竞赛管理体系、管理模式进行了初步探索,并以生命科学学科为例,对其学科竞赛的管理体系进行了实证研究,以期为高校学科竞赛的持续发展提供参考.
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以培养大学生实践创新能力为导向的多层次全方位学科竞赛体系构建与实践
学科竞赛体系
实践创新能力
多层次全方位
构建生物医学学科竞赛体系,培养大学生创新能力
生物医学
学科竞赛
教学改革
竞赛体系建设
民族院校生命科学创新性实践教学体系的改革与实践
民族院校
生命科学
实践教学体系
改革
实践
研究生创新实践能力培养体系研究——以控制科学与工程学科为例
研究生教育
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文献信息
篇名
提升学生创新能力的学科竞赛管理体系构建与实践 ——以生命科学为例
来源期刊
浙江万里学院学报
学科
教育
关键词
学科竞赛
管理体系
构建
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
高教研究
研究方向
页码范围
113-116
页数
4页
分类号
G471
字数
3778字
语种
中文
DOI
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陆菁菁
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
浙江万里学院学报
主办单位:
浙江万里学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-2250
CN:
33-1274/Z
开本:
大16开
出版地:
宁波市高教园区钱湖南路8号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
8
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