作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
Using electrogeochemical approach to explore buried gold deposits in an alpine meadow-covered area
Electrogeochemistry
Buried mineral deposit
Ideal anomaly model
Alpine-meadow covered
Ihunze
A hydrochemical approach to estimate mountain front recharge in an aquifer system in Tamilnadu, Indi
Mountain-front recharge
Geostatistical tools
Hydrogeochemical facies
Ionic ratio
Anthropogenic processes
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 A Cognitive Approach to the Teaching of College English Writing
来源期刊 中美英语教学:英文版 学科 文学
关键词 英语 学院 语言学 教学实践 学生 上下文 元素 光谱
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-96
页数 5页 分类号 H31
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语
学院
语言学
教学实践
学生
上下文
元素
光谱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导