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摘要:
在华文教育中我们较多地强调了中国传统文化传播的重要性,其实中国当代文化传播也是值得关注的。在华文教育中如果能够合情合理地传播或者推广一些中国当代文化成果,那么就会让海外华文学习者加深对当代中国的理解,从而让他们在某种程度上能够成为所在国与中国之间的文化桥梁。华文教育中进行中国当代文化传播具有可行性:首先,华文教育语言教学的交际性使学习者对中国当代文化有一定的了解和学习;其次,学习者使用了大量的包含当代文化的语料,这为传播提供了文化储备;最后,对中华传统文化的学习会加强华文教育学习者的族群文化认同,对中国当代文化的学习会提升其族群文化的自信心和自豪感,二者结合起来会对华文教育起到推动作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 华文教育中的中国当代文化传播可行性探寻
来源期刊 海外华文教育 学科 社会科学
关键词 华文教育 中国当代文化传播 可行性
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-130
页数 6页 分类号 G125
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李卫涛 暨南大学华文学院 7 60 2.0 7.0
传播情况
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引文网络
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1990(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
华文教育
中国当代文化传播
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
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