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摘要:
本文从思想政治教育的诗性内涵出发,指出了思想政治教育的诗性困境:功利主义的盛行遮蔽了诗性的眼睛,预设思维的固守延缓了诗性的脚步,规训教育的尊崇淡化了诗性的风韵,理性思维的泛滥抑制了诗性的脉搏,等等。在此基础上,提出:要想打破思想政治教育的困境,就应当构建天人合一的诗境,涵养物我舍一的诗心,凝练德美合一的诗情,言说情理合一的诗话。
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文献信息
篇名 思想政治教育的诗性困境与回归路径
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 哲学
关键词 思想政治教育 诗性内涵 诗性困境 诗性出路
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 B82-02
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1 田穗 31 82 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
诗性内涵
诗性困境
诗性出路
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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