通识教育环境中高职图书馆员知识结构分析

• 作者: 彭泳
• 来源期刊: 长沙航空职业技术学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 知识结构 通识教育 知识社会学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 社会科学研究
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G258.6
• 字数: 2845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13829/j.cnki.issn.1671-9654.2018.03.025

摘要

个人的全面自由发展,是通识教育的基本价值观.图书馆员在丰富的人文素养基础上,形成"价值内驱力",在面对读者的信息需要时,要具有对人类知识发展与分类的宏观认识;还要以读者为中心,提供个性化的知识服务.这就要求图书馆员不断地学习,对自己的知识结构进行补充、重建、完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭泳		13	26	2.0	4.0