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摘要:
从“测量基础”课程的教学目标出发,对教学内容的设计进行思考,将教学内容整合为基本知识模块、基本测量技能模块和普通测量技能模块.此外,对课程的实践教学进行了改革,将“CDIO六步法”引入测量实践教学项目设计中,并将模拟法地形图测绘和全站仪数字测图相结合进行测图,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 “测量基础”课程实践教学改革的探讨
来源期刊 地矿测绘 学科 地球科学
关键词 “测量基础”课程 教学设计 实践改革 CDIO 坐标测量
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 测绘教学
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 P20
字数 2187字 语种 中文
DOI
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1 周冬梅 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“测量基础”课程
教学设计
实践改革
CDIO
坐标测量
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地矿测绘
季刊
1007-9394
53-1124/TD
大16开
昆明市大石坝云南省地矿测绘院内
1985
chi
出版文献量(篇)
1454
总下载数(次)
8
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