透过圆锥曲线看教材

• 作者: 郭晓辉
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 教材 性质 椭圆 双曲线 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 习题教学
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 1455字
• 语种: 中文

摘要

教材是我们学习的根基,是我们学习中的准星.所谓万变不离其宗,不论考试形式、考试题目怎么变化,最后都逃不出教材知识的范围.所以学习提高的前提就是一定要把教材读懂吃透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓辉		2	0	0.0	0.0