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摘要:
法学课程群建设是当前法学课程建设的一种重要模式,不少公安院校正在探索实施,但在建设过程中还面临建设目标不够明晰、群内课程优化整合不到位、教学团队作用未充分发挥、管理评价制度不完善等突出问题.在厘清课程群内涵的基础上,以问题为导向,从明确目标、构建路径、打造团队、资源共享、科学评价等方面综合着力,有助于公安院校推进法学课程群建设.
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文献信息
篇名 公安院校法学课程群建设问题探析
来源期刊 云南警官学院学报 学科 政治法律
关键词 课程群 法学 公安院校
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 58-62
页数 5页 分类号 D631.15
字数 7742字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢波 52 102 5.0 8.0
2 王喆 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程群
法学
公安院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南警官学院学报
双月刊
1672-6057
53-1190/D
大16开
昆明市教场北路249号
64-68
1990
chi
出版文献量(篇)
2797
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16
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