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摘要:
目的:探讨临床路径式健康教育在先天性心脏病临床护理中的作用.方法:在我院心外科2015-01~2017-04期间诊治的先天性心脏病患者中选取300例作研究对象,均予以临床护理干预,并按护理方案不同分组:对照组(n=150)应用常规护理模式,研究组(n=150)则加用临床路径式健康教育,就2组健康知识掌握率以及护理依从性进行统计学分析.结果:①研究组患者的健康知识掌握率是94.00%,与对照组患者的86.00%相比较高(P<0.05);②研究组护理依从性是98.67%,高于对照组的93.33%(P<0.05).结论:临床路径式健康教育在先天性心脏病临床护理中的应用效果肯定,值得借鉴.
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文献信息
篇名 临床路径式健康教育在先天性心脏病临床护理中的作用
来源期刊 疾病监测与控制 学科 医学
关键词 临床路径式健康教育 常规护理模式 先天性心脏病 依从性 健康知识掌握率
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 护理与康复
研究方向 页码范围 484-485
页数 2页 分类号 R473
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋艳 郑州市第七人民医院心外科 16 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床路径式健康教育
常规护理模式
先天性心脏病
依从性
健康知识掌握率
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