健康教育在小儿先天性心脏病护理中的应用效果观察

• 作者: 邬凌丽 陈化卉 黄淑珍
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 先天性心脏病 小儿 健康教育 护理
• 年，卷（期）: 2015,（31）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 字数: 1785字
• 语种: 中文

摘要

目的对应用健康教育模式对患有先天性心脏病的患儿在治疗期间实施护理的临床效果进行研究。方法选择在我院就诊的患有先天性心脏病的患儿88例，随机分为对照组和观察组，平均每组44例。采用常规小儿心脏病护理模式对对照组患儿实施护理；在常规模式基础上加用健康教育模式对观察组患儿实施护理。结果观察组患儿家长对先天性心脏病治疗期间的护理服务满意度明显高于对照组；在先天性心脏病治疗期间出院不良反应的人数明显少于对照组；先天性心脏病住院治疗总时间明显短于对照组。结论应用健康教育模式对患有先天性心脏病的患儿在治疗期间实施护理的临床效果非常明显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈化卉		2	6	1.0	2.0
2	黄淑珍		4	18	3.0	4.0
3	邬凌丽		2	8	2.0	2.0