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摘要:
目的:研究健康教育在先天性心脏病患儿护理期间的应用.方法:选择我院在2017年7月-2019年7月期间收治的58例先天性心脏病患儿,通过随机分组法分为对照组(29例)和观察组(29例).对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上加强健康教育.对比两组患儿家属的护理满意度的评分差异.结果:在此次研究中,对观察组患儿加强健康教育之后,家属能良好掌握疾病知识、饮食习惯、康复知识.因此观察组家属对护理满意度评分明显高于对照组,数据差异较明显,P<0.05.结论:对先天性心脏病患儿在护理期间加强健康教育,能够提高家属对护理的满意度,该护理方法具有一定的使用价值.
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文献信息
篇名 健康教育在小儿先天性心脏病护理中的应用
来源期刊 心血管外科杂志(电子版) 学科
关键词 健康教育 小儿先天性心脏病护理 应用
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 临床论著
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀萍 4 3 1.0 1.0
2 刘桂香 3 0 0.0 0.0
3 韩佳佳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
小儿先天性心脏病护理
应用
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心血管外科杂志(电子版)
季刊
2095-2260
11-9317/R
16开
北京市朝阳区新嘉园东里一区8号
2012
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