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摘要:
目的:对健康教育在小儿先天性心脏病护理中的应用进行分析.方法:在我院进行先天性心脏病手术治疗小儿患者236例,随机分为116例的常规组和120例的联合组,分别给予常规的护理干预措施和常规护理干预联合健康教育管理措施,对两组患者的护理干预情况进行对比分析.结果:联合组家长健康教育知识的掌握情况和护理满意度均明显优越于常规组患者,而合并症发生比例明显少于常规组,差异均具有统计学意义(P<0.05).两组患者均没有因护理干预措施不当导致重症后果发生,结论:对于小儿先天性心脏病手术治疗患者在常规护理干预措施基础上给予健康教育管理,能够明显增加患儿家长对先天性疾病知识的掌握,明显减少惠儿合并症的发生和发展,增加护理满意度,提高我院护理服务质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 健康教育在小儿先天性心脏病护理中的应用研究
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 小儿 先天性心脏病 常规护理 健康教育
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 141,137
页数 2页 分类号
字数 1863字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单蕴萍 5 10 3.0 3.0
2 豆娟 1 3 1.0 1.0
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小儿
先天性心脏病
常规护理
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
出版文献量(篇)
22397
总下载数(次)
7
总被引数(次)
27483
论文1v1指导