原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的 探讨3D打印技术在心脏超声教学中的应用效果.方法 选取中国医科大学影像班本科生60名作为研究对象,使用计算机将这60名学生随机分为两组,每组各30名学生.试验组采用3D打印心脏模型的方法配合多媒体教学;对照组采用传统教具配合多媒体教学.采用不同的教学方法教学3个月后对两组学生采用相同的测验以评价两组间教学效果的差异.所有学生均需完成学习满意度调查,以评价两组间学生教学满意度的差异.结果 试验组学生测验成绩高于对照组的测验成绩,二者的差异具有统计学意义(P=0.004);试验组学生学习满意度高于对照组的学习满意度,二者的差异具有统计学意义(P=0.009).结论 将3D打印技术应用于超声医学教学中,有利于提高学生的学习成绩和学习满意度.
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综述
3D打印技术在脊柱肿瘤外科教学中的应用及效果分析
3D打印技术
脊柱肿瘤外科
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于3D打印技术在心脏超声教学中应用效果的随机对照试验
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 3D打印 超声心动图 教学 随机对照研究
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 数字医学
研究方向 页码范围 669-671
页数 3页 分类号 G434|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201806019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋光 中国医科大学附属盛京医院超声科 54 192 8.0 11.0
2 任卫东 中国医科大学附属盛京医院超声科 372 1571 16.0 22.0
传播情况
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研究主题发展历程
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3D打印
超声心动图
教学
随机对照研究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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