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摘要:
学完了100以内的加减法后,各种练习书上经常出现这样的题:我比谁大(我比谁小),个位是几,十位上的数比个位大几,然后让学生猜猜是谁.这样的练习多了,学生做题的兴趣不大.于是课堂上,我跟孩子们玩起了猜数游戏.
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文献信息
篇名 一节猜数游戏课
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 游戏课 猜数游戏 加减法 练习 学生 课堂 孩子
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.8
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓红 7 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏课
猜数游戏
加减法
练习
学生
课堂
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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