"生态课堂"视阈下的创意学习力提升

• 作者: 李志清
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生态课堂 想象力 创意学习 学习力
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3247字
• 语种: 中文

摘要

江苏省苏州高新区实验小学校紧紧围绕"提升儿童创意学习力"的目标,为促进儿童自由、充分、全面、和谐、持续发展,努力构建绿色生态课堂.精心设计以"创意学习"为主题的校园活动,建立健全课程体系,关注学生学习,改革教学方式,立足评价新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志清		15	0	0.0	0.0